意思是：泪眼汪汪问落花可知道我的心意，落花默默不语，纷乱的，零零落落一点一点飞到秋千外。

出自宋代 · 欧阳修《蝶恋花·庭院深深深几许》原文如下：

庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。

雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。

解答：“泪眼问花花不语乱红飞过秋千去”运用的修辞手法是比喻。

比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。也叫“譬喻”、“打比方”，中国古代称为“比”、或者“譬（辟）”。

修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时表达方法的集合。修辞手法一共有63大类，79小类。通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。

解析:题目给出一个句子修辞手法赏析的问题:泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去用什么修辞？

题目中的句子运用了拟人和借代的修辞手法。

“泪眼问花花不语”，拟人手法，把花当做人来写，使花赋予了人的感情。″花不语″，花虽有形却无情，泪眼之人无人知其心。真切感人地写出了作者难觅知音的苦闷心情。

句中的"红"是借代的修辞手法,用颜色借代事物。衬托手法，以“乱红飞过秋千去”的场景衬托诗人失落惆怅的心情。

运用了借代的修辞手法

"红"是借代的修辞手法,用颜色借代事物.

此词写闺怨。词风深稳妙雅。所谓深者，就是含蓄蕴藉，婉曲幽深，耐人寻味。此词首句“深深深”三字，前人尝叹其用叠字之工；兹特拈出，用以说明全词特色之所在。不妨说这首词的景写得深，情写得深，意境也写得深。